Competencia lingüística: 34 балла за язык

Где эти 34 балла
Отдельного субъекта по грамматике нет: язык оценивается на тех текстах, которые пишешь ты сам, в Субъекте II и в Субъекте III.

Вместе 34 балла из ста — больше, чем весь Субъект I. Их получают, не зная ничего нового: написав нужную длину, абзацами, со связками и перечитав текст.

Связность
В эссе 3 балла за ясно и последовательно изложенные мысли, с «разнообразием уместных логических коннекторов» и с различием между введением, развитием мыслей и выводами; только 2 балла, если используешь 3-4 базовых коннектора, и 1 балл за частично связный текст. Четвёртый балл даётся за деление текста на абзацы. В статье то же самое стоит 2 балла — при условии, что соблюдены тип текста и структура заголовок — введение — основная часть — заключение.

Лексика, грамматика и орфография
Это самый крупный блок: 12 баллов в эссе и 9 в статье. Он начисляется по двум правилам, которые работают вместе:

• Ошибки. За каждые 5 ошибок снимается 1 балл. Повторяющаяся ошибка считается одной. В эссе после 60 ошибок баллы больше не снимают (в статье — после 45).
• Объём. Баллы даются «пропорционально накопленному объёму слов»: 12 баллов требуют 190-200 слов, 11 баллов дают за 180-189, 10 за 170-179, 9 за 160-169 и так далее до 1 балла за 80-89 слов. В статье 9 баллов требуют 100-110 слов, 8 дают за 85-99, 7 за 80-84 и так далее до 1 балла за 45-54.

Значит, короткий текст наказывается дважды: один раз по критерию объёма, второй — потолком блока лексики и грамматики.

Объём отдельно
В эссе: 4 балла за 180-200 слов, 3 за 150-179, 2 за 110-149, 1 за 81-109, ноль меньше 80. В статье: 3 балла за 100-110, 2 за 66-99, 1 за 45-65. Превышение максимума баллов не прибавляет, а «любой знак, отделённый пробелом, считается словом».

Что легко исправить в конце

• согласование прилагательного с существительным: las prácticas sostenibles, а не las prácticas sostenible;
• ser и estar: es importante, но está cansado;
• прошедшее повествования: empecé, dejé, subieron — простое прошедшее для завершённых событий;
• ударения, меняющие смысл: sí / si, él / el, más / mas;
• парные знаки: ¿…? и ¡…! открываются и закрываются.

И правило, которое покрывает всё: писать нужно по-испански. «Ответ на языке, отличном от указанного в тесте, аннулирует задание, субъект или весь тест».