Уроки · BAC · Румынский язык и литература
Limbă: sinonime contextuale, sensuri ale cuvântului, părți de vorbire
Тема из тестов ANCE: Limbă (lexic și gramatică)
La BAC, itemii de limbă deschid testul și aduc între 7 și 14 puncte din 80: sinonime contextuale, sensuri ale cuvântului, identificări gramaticale. Aici afli ce acceptă baremul la fiecare tip de cerință.
- Что нужно знать
- Как это бывает на экзамене
- Разбор примера
- Типичные ошибки
- Проверь себя
Что нужно знать
Ce cer itemii de limbă
Primii doi-trei itemi ai testului lucrează pe cuvintele textului: sinonime contextuale, sensuri ale unui cuvânt polisemantic, termeni dintr-un câmp lexical, identificări gramaticale. Valorează între 7 și 14 puncte din cele 80 ale primei părți, în funcție de test și de profil. Nu ți se cere teorie, ci operare: fiecare răspuns se verifică prin înlocuire în enunț.
Sinonimul contextual
Sinonimul contextual este cuvântul care poate lua locul celui dat în acel enunț, fără să schimbe sensul.
- Păstrează partea de vorbire și forma gramaticală. Baremul o spune direct: sinonimele vor respecta categoriile gramaticale ale părților de vorbire cărora le aparțin. Pentru un verb la conjunctiv se cere tot un conjunctiv: să citesc – să descifrez, să deslușesc.
- Testează prin înlocuire: sforțări uriașe – eforturi colosale, supraomenești; trecuse (despre furtună) – încetase, se potolise.
- Când se cere o serie sinonimică, fiecare termen valorează 1 punct: nepăsare – indiferență, pasivitate, apatie, dezinteres.
- Când se cere selectarea din șirul propus, se punctează numai soluțiile potrivite contextului. Pentru Lumea lui Matei e reală baremul acceptă veridică, autentică, concretă, nu și semnificativă, normală, valoroasă. Nu copia tot șirul.
Sensurile cuvântului polisemantic
Cerința îți dă un cuvânt și îți cere enunțuri proprii care să ilustreze sensuri diferite.
- Fiecare enunț valorează 2 puncte: 1 pentru enunțul formulat logic, 1 pentru enunțul suficient dezvoltat. Un enunț de trei cuvinte nu e dezvoltat.
- Dacă enunțul e corect, dar nu ilustrează sensul cerut, primești doar 1 punct din 2. Când sensul e definit în cerință, reia ideea definiției în enunț.
- Când se cere un alt sens decât cel din text, verifică întâi ce sens are cuvântul în text și scrie-l pe altul.
Explicarea sensului în context
Pentru un cuvânt din text, explicația clară și adecvată valorează 2 puncte, iar exemplul care o susține încă 1. O explicație superficială sau doar o tentativă de explicație primește 1 punct. Deci un răspuns complet are două părți: ce înseamnă cuvântul aici, plus secvența din text care arată asta.
Termeni dintr-un câmp lexical, cu argumentare
La itemul care cere termeni specifici unui domeniu (de exemplu, navigația: catarg, bord, cârmă, ancoră, fungă), punctele se împart: câte 1 pentru fiecare termen extras corect, 1 pentru enunțul argumentativ plauzibil și 1 pentru argumentarea raportată la text. Argumentul spune ce face acel câmp lexical în text: dă autenticitate, concretizează lupta personajului cu furtuna.
Identificări gramaticale în text
Cerința indică exact locul: în alineatul al doilea, în strofa a treia. Ce se cere de obicei:
- substantivul care exprimă o stare afectivă (dezlănțuire, îndârjire);
- verbe la gerunziu (forma în -ind / -ând) care creează o imagine auditivă (trosnind) sau tactilă (smucindu-se);
- adjective care articulează o antiteză (insignifiantă – magnifică).
Fiecare element identificat valorează 1 punct. Dacă alegi cuvântul din alt alineat decât cel indicat, punctul nu se acordă, chiar dacă răspunsul e potrivit ca sens.
Verificarea finală
Înainte de a trece mai departe: fiecare sinonim are aceeași parte de vorbire; fiecare enunț propriu e dezvoltat; fiecare identificare vine din fragmentul cerut; explicațiile au exemplul lor.
Остальная часть урока доступна по подписке
Настоящие задания ANCE по этой теме, разбор примера шаг за шагом, типичные ошибки и 7 вопросов для самопроверки открываются по подписке. «Что нужно знать» остаётся бесплатным.
Открывается по подписке
- Как это бывает на экзамене
- Разбор примера
- Типичные ошибки
- Проверь себя
