- Что нужно знать
- Как это бывает на экзамене
- Разбор примера
- Типичные ошибки
- Проверь себя
- Ещё 4 раздела — в подписке
Что нужно знать
40 баллов Субъекта II
Формулировка всегда одинакова: «Escribe un texto de 180-200 palabras según las indicaciones dadas», затем тема в кавычках и нумерованный список требований. Баллы делятся на две половины:
| Что оценивается | Баллы |
|---|---|
| содержание, то есть пункты списка | 20 б. |
| связность и деление на абзацы | 4 б. |
| лексика, грамматика и орфография | 12 б. |
| соблюдение объёма 180-200 слов | 4 б. |
Эта тема — про первые 20 баллов; остальные 20 разобраны в уроке Competencia lingüística.
Как даются 20 баллов за содержание
В бареме шесть критериев, и каждому соответствует пункт списка в тесте:
- a) тема — 1 балл просто за то, что пишешь о заданном предмете.
- b) ситуации — 4 балла за 2-3 уместные ситуации, 2 балла за одну.
- c) плюсы и минусы — 6 баллов за три, 4 за два, 2 за один. Самый дорогой критерий субъекта.
- d) собственное мнение — 2 балла, сформулированные прямо («En mi opinión…»).
- e) аргументация мнения — 4 балла за два уместных примера из личного опыта или из прочитанного, 2 балла за один.
- f) советы одноклассникам — 3 балла за два совета, 1 балл за один.
Отсюда правило «считай пункты»: пропустив критерий c), теряешь 6 баллов без единой языковой ошибки.
Объём
Объём оценивается отдельно, по шкале: 180-200 слов дают 4 балла, 150-179 — 3, 110-149 — 2, 81-109 — 1, меньше 80 слов — ноль. Превышение максимума баллов не прибавляет. Любой знак, отделённый пробелом, считается словом. Объём ограничивает и те 12 баллов за лексику и грамматику, которые начисляются пропорционально количеству написанных слов.
Требуемая структура
«Respeta la estructura del texto: introducción, desarrollo, conclusiones.» Введение называет тему, основная часть идёт по пунктам списка, заключение отвечает на тему. Абзацы — не украшение: 1 балл из четырёх за связность даётся именно за деление текста на абзацы.
Полезные формулы
- ситуации: En primer lugar…, Hoy en día…, Cuando…
- плюсы и минусы: Por un lado… por otro lado…, Sin embargo…, Además…
- мнение: En mi opinión…, Creo que…, Me parece que…
- пример: Por ejemplo…, Recuerdo que…, En el libro que leí…
- совет: Te aconsejo que… (+ сослагательное), Es mejor…, Deberíamos…
- вывод: En conclusión…, Por eso…, En definitiva…
Весь текст пишется по-испански: ответ на другом языке аннулирует задание, субъект или тест.
Остальное в уроке — в подписке
Настоящие задания ANCE по этой теме, разбор примера шаг за шагом, типичные ошибки и 7 вопросов для самопроверки — в подписке. «Что нужно знать» остаётся бесплатным.
Диагностика на настоящих заданиях ANCE остаётся бесплатной: 20 минут — где теряешь баллы, ещё 10–15 минут — ориентировочная оценка по каждому экзамену. Нужен только аккаунт, без карты.
Целый месяц — 299 лей: ≈ 10 лей за вечер занятий. Без автопродления.
BAC · тренировочный тест № 1 · 2026Nota10
Producción escrita · 20 б.
Escribe un texto de 180-200 palabras según las indicaciones dadas.
Tienes que escribir un ensayo con el tema: « La importancia de aprender idiomas en la era actual ».
Redacta el texto respetando los siguientes criterios:
- 1.Describe 2 situaciones pertinentes al modo de estudio de las lenguas.
- 2.Presenta 3 ventajas y/o desventajas pertinentes de estudiar y conocer lenguas extranjeras.
- 3.Argumenta tu opinión, aportando dos ejemplos pertinentes de tus propias experiencias, de los libros leídos, etc., que justifiquen tus ideas.
- 4.Dales a tus compañeros y compañeras 2 consejos relacionados con tu experiencia de aprender español.
Respeta la estructura del texto: introducción, desarrollo, conclusiones.