Ce cere programa
La unitatea „Comunicarea scrisă" a clasei a X-a, BAC cere patru lucruri: etapele de elaborare a textului scris, scrierea diferitor tipuri de texte, regulile de tehnoredactare și calitatea mesajului scris prin coerență și coeziune. Ultimul dintre ele e notat separat, la redactare, pentru fiecare secvență scrisă a lucrării, nu doar pentru eseu.
Etapele de elaborare a textului scris
Modelul pe care îl recomandă curriculumul, al cercetătoarei T. Cartaleanu, are mai multe etape consecutive. Mai întâi, alegerea subiectului: un subiect legat de o tematică bine definită, care să-ți verifice cunoștințele. Urmează documentarea (sau invențiunea): aduni informație și, pe măsură ce o aduni, anticipezi deja structura textului. A treia etapă e dispozițiunea, adică planul — introducere, cuprins, încheiere — pe care ți-l poți ajusta singur. Abia apoi vine elocuțiunea, redactarea propriu-zisă: etapa ciornelor, în care planul devine un discurs scris. După ciornă urmează revizuirea ta, înainte de redactarea variantei finale, pe curat, cu literele, ortografia, punctuația și convențiile tipografice respectate. Textul predat mai trece și prin verificarea profesorului, care analizează erorile comise. Dacă sari peste plan și ciornă și scrii direct forma finală, riști exact greșelile de coerență și de coeziune pe care redactarea le penalizează.
Coerența
Coerența e o calitate a conținutului: informația pe care textul o transmite. Un text coerent respectă trei cerințe. Întâi, informația trebuie să fie necontradictorie — un cuvânt ca „doar", pus unde nu trebuie, poate contrazice chiar mesajul pe care vrei să-l susții. Apoi, textul trebuie să aducă mereu informație nouă, nu să repete ce ai spus deja. În sfârșit, între informațiile din text trebuie să existe o legătură: două enunțuri corecte separat, dar fără nicio relație între ele, nu formează un text coerent.
Coeziunea
Coeziunea e o calitate a formei: mijloacele gramaticale prin care dai textului un aspect organizat. Cel mai simplu mijloc sunt paragrafele și alineatele, care marchează, întâi, cele trei părți ale textului, și, apoi, argumentele, exemplele și atitudinile personale din interiorul lor. Al doilea mijloc sunt conectorii logici, care leagă ideile între ele și arată ce rol are fiecare: conectori de premisă („în primul rând", „pe de o parte"), conectori de susținere sau de exemplificare („din această cauză", „în ceea ce privește") și conectori de concluzie („prin urmare", „așadar"). De obicei, o virgulă îi separă de restul propoziției.
La BAC
La redactarea tuturor secvențelor scrise ale lucrării se dau 20 de puncte. În exemplul de barem al programei, calitatea mesajului scris prin coerență și coeziune valorează 2 puncte, iar structurarea adecvată a textului propriu, alte 3 — dar la sesiunile reale ale examenului baremul distribuie opus aceste puncte: coerența și coeziunea valorează de obicei 3 puncte, structurarea, 2 (vezi mai jos exemplele de la examen). Printre erorile grave de stil pe care curriculumul le listează se numără clișeele, pleonasmul, cacofonia, repetiția supărătoare și figurile de stil nefondate.
Ce să reții pentru examen
Tratează fiecare secvență scrisă — nu doar eseul — ca pe un text cu plan, nu doar cu idei. Scrie întâi o ciornă, apoi revizuiește-o: cele mai multe carențe de coerență și de coeziune se văd abia la a doua citire.