Что требует программа
Программа BAC просит выделять в тексте языковые средства художественной выразительности пяти уровней: фонетические, лексические, словообразовательные, морфологические и синтаксические. К ним добавляются тропы и другие изобразительно-выразительные средства, а их роль в тексте нужно определить. Примеры заданий в программе: выписать средство и определить его функцию; выписать эпитеты, отражающие состояние героя; выписать две метафоры и объяснить их значение; назвать художественный приём и пояснить, какое языковое средство лежит в его основе. В куррикулуме 10 класса есть упражнение на опознавание лексических и синтаксических средств, видов тропов и стилистических фигур, а в 12 классе — на поиск самых распространённых средств в художественных текстах.
Ответ из трёх частей
- 1)Назвать средство точным термином.
- 2)Выписать пример из текста: барем платит за «корректно выписанное и названное» средство.
- 3)Определить роль: что средство делает именно здесь — рисует образ, передаёт чувство героя, усиливает мысль, характеризует речь.
Барем ANCE оценивает части раздельно: название и каждый пример стоят по баллу или по два. Роль в разных вариантах стоит от 1 балла из 5 (гуманитарный профиль, 2022) до 3 баллов (гуманитарный профиль, дополнительная сессия 2024 и основная 2026): в этих двух вариантах это самый крупный блок. В задании реального профиля 2022 роли нет совсем, там оценивают приём и средство его создания. За неточное, неполное или формальное пояснение роли баллы снимают (барем 2024).
Тропы: слово в переносном значении
Краткая литературная энциклопедия определяет троп как употребление слова, при котором оно одновременно значит иносказательное и буквальное. Эти значения связаны по смежности, по сходству или по противоположности.
| Средство | В чём суть |
|---|
| Метафора | перенос по сходству; в куррикулуме это «скрытое сравнение» |
| Олицетворение | особый вид метафоры: явлению или вещи приписаны свойства живого существа, в пределе человека |
| Сравнение | один предмет прямо сопоставлен с другим, и так проявляется их общий признак: «Молодой месяц — точно золотой серп» |
| Эпитет | образное определение, чаще всего прилагательное |
| Метонимия | перенос по смежности: во фразе «Все флаги в гости будут к нам» (Пушкин) «флаги» — это корабли под флагами |
| Гипербола, литота | преувеличение и преуменьшение |
| Оксиморон | сочетание слов с противоположными значениями: «умный дурак», «сладкие муки» |
Две пары, в которых путаются. Определение добавляет признак, ограничивающий объём понятия («вороная лошадь»), а эпитет выделяет и усиливает типичный признак («серый волк»). Метафору и сравнение отличает то, что в метафоре сравнение скрыто. Образец урока в куррикулуме показывает приём: у Тютчева в сравнении об иве убирают союз «словно», и остаётся «Листья ивы ловят струю устами». Там же сказано: в полном сравнении 4 элемента, а при их сокращении получается усечённое сравнение, то есть метафора. Это приём урока, а не определение; определение метафоры — перенос по сходству.
Фигуры синтаксиса
- Анафора, или единоначатие, — по словарю Квятковского, повторение звуков, слов или построений в начале соседних стихов или строф.
- Антитеза — сопоставление противоположных понятий или образов: у Державина «Я царь — я раб, я червь — я бог».
- Градация (климакс) — выражения об одном предмете выстроены по нарастающей. Словарь литературных терминов даёт пример из Баратынского: «В заботе сладостно-туманной не час, не день, не год уйдёт».
- Повтор — повторение слова или слов ради усиления речи; в Литературной энциклопедии это «удвоение»: «О, поле, поле, кто тебя усеял мёртвыми костями» (Пушкин).
- Риторический вопрос — утверждение в форме вопроса, ответ на который известен заранее. Рядом стоят риторическое восклицание и риторическое обращение.
- Инверсия — в широком понимании любое отклонение порядка слов от самого распространённого; в узком понимании такое отклонение, которое не связано с изменением синтаксических связей. Например, определение-прилагательное после слова может сделать речь торжественной.
- Параллелизм — симметрично построенные соседние части: «Твой ум глубок, что море, / Твой дух высок, что горы» (Брюсов). Бессоюзие и многосоюзие убирают или копят союзы.
Звукопись
Аллитерация — повтор согласных звуков, ассонанс — повтор одинаковых гласных. В поэтической речи такие повторы усиливают выразительность, а в научном, деловом и газетном стиле их не воспринимают как выразительное средство.
Лексика, словообразование, морфология
Слова русского языка делятся на лексику повышенной экспрессии, пониженной экспрессии и нейтральную. Нейтральная служит фоном, на котором заметны книжные и разговорные слова. В словообразовании художественного текста оживает внутренняя форма слова: необычная структура слова выражает образное значение. Экспрессивно-оценочные суффиксы (-ун, -ак, -к(а), -л(а)) характерны для разговорной речи и передают одобрение, иронию или презрение. В морфологии настоящее время «момента речи» более характерно для художественной литературы и разговорной речи.
Советы страницы (это не правила барема)
Задания указывают место («в первом абзаце», «в выделенной части»): бери примеры оттуда и столько, сколько просят. Называй средство термином, который можешь обосновать. Роль формулируй через этот текст: чувство героя, образ, мысль автора, а не общее «делает речь ярче».
