Ce cere programa
Programa examenului de gimnaziu pentru alolingvi trece „Modele demne de urmat” printre unitățile tematice. Curriculumul (ediția 2020) așază tema în „Adolescentul și valorile sale”, în partea pentru clasa a VIII-a. Manualul clasei a VIII-a are două lecții cu acest titlu: „eroi din cărți” (Micul prinț) și „eroi din viață” (Nadia Comăneci). Itemii-model din program se potrivesc temei, dar niciunul nu o numește. Tema dă exemple și cuvinte pentru sarcinile din program: caracterizarea unui personaj, interviul cu o personalitate, eseul. În 2022, eseul de 13 puncte a pornit chiar de la afirmația „Tinerii au nevoie de modele”; din 2024 eseul valorează 9 puncte (vezi mai jos).
Erou din carte: Micul prinț
Antoine de Saint-Exupéry (1900–1944) a fost scriitor francez și pilot. „Micul prinț” este o povestire alegorică din 1943. Lecția din manual ia capitolul XXI. Vulpea îi cere micului prinț: „Te rog… îmblânzește-mă!” Apoi îi spune secretul ei: nu poți vedea bine decât cu inima, esențialul e invizibil pentru ochi. Mai spune că devii răspunzător pentru totdeauna față de ceea ce ai îmblânzit. Manualul rezumă povestirea prin ideea că relațiile sincere dintre oameni se bazează pe responsabilitatea pentru soarta celorlalți. Este interpretarea manualului: la eseu o atribui („după manual”) și o sprijini cu fapte din text.
Erou din viață: Nadia Comăneci
- S-a născut la 12 noiembrie 1961, la Onești.
- La Montréal, în 1976, a fost prima gimnastă din istoria olimpică care a primit nota maximă, 10.0. Avea 14 ani.
- A câștigat trei medalii de aur la Montréal și două la Moscova, în 1980.
- În 1989 s-a mutat în Statele Unite.
Manualul spune despre ea: „un model de urmat ca om, ca sportivă și ca promotoare a țării sale”. Atenție la un număr: manualul scrie că a primit nota zece „de șase ori”, iar Olympedia numără șapte note maxime. Nu scrie numărul din memorie. Scrie: prima gimnastă care a primit nota maximă.
Cuvinte pentru caracterizare
În exercițiul 4c, manualul cere să găsești cuvântul de prisos în seria perseverență, curaj, lene, fermitate, onestitate, corectitudine, decență, empatie. De prisos este lene: celelalte sunt calități (așa citim noi exercițiul). Pentru caracterizare merg perseverență, curaj, fermitate, onestitate, corectitudine, decență, empatie. Alte cuvinte din lecție: renumită = celebră, cunoscută, vestită, faimoasă; a obține = a câștiga, a căpăta, a primi, a dobândi; caritate (милосердие, благотворительность); bârnă (бревно) și paralele (брусья), aparate de gimnastică.
Un enunț argumentat are tiparul „calitate + pentru că + faptă” (tiparul este al nostru): Nadia este perseverentă, pentru că a câștigat medalii de aur la două Jocuri Olimpice. La itemul 5 din 2022 (caracterizarea în trei enunțuri argumentate), baremul a dat câte un punct pentru fiecare enunț logic, argumentat.
Cum scrii despre un model
Manualul propune șase repere pentru textul „Un model de urmat”: date biografice; calități personale; calități profesionale; succese profesionale; opinii ale altora; părerea ta cu argumente. Faptele încheiate stau la perfectul compus (ce a făcut?): s-a născut, a câștigat, s-a mutat. Calitățile stau la prezent: este perseverentă. Un exercițiu din manual cere un text de opt–zece enunțuri.
Eseul: 13 puncte în 2022, 9 puncte din 2024
Cerința din 2022: opt enunțuri despre una dintre personalitățile renumite ale neamului românesc, pornind de la „Tinerii au nevoie de modele”. Trei condiții: explici ce înseamnă pentru tine o personalitate model; argumentezi cu un exemplu; formulezi o concluzie. Punctaj în 2022: 13 puncte, adică 3 pentru repere, 2 pentru coerență și 8 pentru volum (câte un punct pentru fiecare enunț logic).
În testele din 2024–2026 eseul de acest tip valorează 9 puncte. În sesiunea de bază 2026 baremul dă 3 puncte pentru repere, 2 pentru coerență și 4 pentru volum (4 puncte pentru opt enunțuri, 3 pentru șase–șapte; se verifică doar opt enunțuri). Citește mereu cerința: în 2022 exemplul trebuia să fie o personalitate a neamului românesc, în 2024 și 2025 un exemplu din literatura română, în 2026 din literatura română sau din viață.
Un plan (sfatul nostru, nu o regulă a baremului): enunțurile 1–2 explică ce este un model; 3–7 dau exemplul (cine este, domeniul, fapta, calitatea, ce înveți); 8 este concluzia. Dacă cerința cere un om real, nu alege un erou de carte.
Limbă din lecțiile temei
Numeralul colectiv indică grupuri de ființe sau de obiecte numărate (ideea de însoțire). Exemplele manualului: Ambii antrenori au lucrat cu tuscinci gimnastele. Tuscinci gimnastele au câștigat medalia de aur în competiția pe echipe. După ambii substantivul stă fără articol, ca în exemplul manualului.
- Pentru doi: ambii, amândoi (masculin); ambele, amândouă (feminin și neutru). Genitiv-dativ: ambilor, ambelor.
- Pentru 3–8: tus- + numeralul cardinal: tustrei, tuspatru, tuscinci, tusșase, tusșapte, tusopt. Există și formele cu câteși-: câteșitrei, câteșipatru, …, câteșiopt.
- Pentru trei, manualul dă și forma de feminin-neutru: tustrele, câteșitrele. Pentru 4–8 nu dă forme separate de feminin: tuscinci stă și cu un substantiv feminin (tuscinci gimnastele).
Exemple ale noastre: Amândouă surorile cântă. Caietele ambelor gimnaste sunt noi.
Conectorii: pentru obiecție, dar și păi; pentru dezacord, dar, dimpotrivă, însă. Exemple: Îl admir pe antrenor, dar nu sunt de acord cu tot ce spune. Nu a renunțat. Dimpotrivă, a antrenat mai mult. Aș vrea să ajut, însă nu am timp. Conectorii ajută la coerență, care valorează 2 puncte la eseu.