Pluri/Intercultural Competence: articolul de 100–110 cuvinte

Cele 30 de puncte ale Subiectului III
Se scrie un articol pentru revista școlii, de 100–110 cuvinte, pe o temă de cultură și civilizație anglofonă.

Regula care costă tot subiectul
La primul criteriu, baremul adaugă o notă: neidentificarea temei de cultură/civilizație conform sarcinii indicate anulează evaluarea Subiectului III. Dacă scrii despre Franța sau despre satul tău, cele 30 de puncte se pierd oricât de frumos ar fi articolul. Primul lucru pe care îl scrii este deci țara anglofonă cerută: the United Kingdom, Ireland, the USA, Canada, Australia, New Zealand.

Cum se dau punctele de conținut

• a) și b) valorează câte 1 punct: o propoziție le rezolvă pe amândouă („Australia lies in the southern hemisphere, between the Indian and the Pacific Oceans.”).
• c): trei sau mai multe aspecte aduc 6 puncte, două aduc 4, unul aduce 2. Aici stă cel mai mare punctaj al subiectului.
• d): două locuri recunoscute aduc 4 puncte, unul singur 2.
• e): două motive de vizitare aduc 4 puncte, unul 2. Motivele sunt despre ce face locul special, nu „because it is nice”.

Volumul și structura
L6 dă 3 puncte pentru 100–110 cuvinte, 2 puncte pentru 66–99, 1 punct pentru 45–65 și 0 sub 45 de cuvinte; depășirea maximului nu adaugă nimic.
L5 pornește tot de la volum: 9 puncte pentru 100–110 cuvinte, 8 pentru 85–99, 7 pentru 80–84, și tot așa; din punctajul obținut se scade 1 punct pentru fiecare 5 greșeli, iar greșeala care se repetă se consideră una singură.
L4 cere structura articolului: titlu, introducere, cuprins, încheiere. Titlul e parte din punctaj, nu decor.

Cum îl scrii

1. 1)Scrii titlul și, în prima propoziție, țara și poziția ei geografică.
2. 2)În cuprins pui trei aspecte geografice, apoi cele două locuri, fiecare cu motivul lui.
3. 3)În încheiere formulezi recomandarea.
4. 4)Numeri cuvintele: ținta e 100–110, iar articolul e scurt, deci fiecare propoziție trebuie să aducă un punct din barem.