Что требует программа
В программе экзамена за гимназию тема названа одним словом, «Словосочетание», в разделе «Синтаксис и пунктуация». От выпускника ждут умения отличать словосочетание от предложения, характеризовать словосочетания и конструировать их по заданной модели. Примеры заданий в программе: выписать словосочетания с разными видами связи и отметить главное слово, составить словосочетание с заданной связью и включить его в предложение, определить синтаксическую функцию словосочетания и каждого его компонента. По куррикулуму тему проходят в V классе (главное и зависимое слово); в VIII классе строению и значению словосочетаний отведено 8 часов, а виды связи входят в содержание раздела; в IX классе остаётся повторение на два часа.
Что такое словосочетание
Словосочетание — это два или несколько знаменательных слов, из которых одно подчиняется другому по смыслу и по форме. Одно слово главное, другое зависимое, и вопрос ставят от главного к зависимому: читать (что?) книгу. Предлог и союз служебные, знаменательными словами они не бывают, поэтому в доме ещё не словосочетание, а жить в доме уже словосочетание.
Академическая грамматика строит словосочетание на подчинительной связи, поэтому пара слов не считается словосочетанием в двух случаях:
- подлежащее со сказуемым (рассвет наступил): это грамматическая основа предложения, а связь глагола с подлежащим к подчинительным связям слова не относится;
- однородные члены (хлеб и соль): они равноправны и связаны сочинением, а не подчинением.
От предложения словосочетание отличается тем, что только называет предмет, действие или признак, а законченного сообщения не несёт: тёплый вечер называет, Вечер тёплый. сообщает.
Три вида подчинительной связи
| Связь | Что происходит | Зависимое слово | Проверка |
|---|
| Согласование | зависимое слово повторяет форму главного | прилагательное, причастие, порядковое числительное, местоимение | меняем главное, и зависимое меняется: высокое дерево, высокого дерева |
| Управление | главное слово требует падеж зависимого | существительное или местоимение в косвенном падеже, с предлогом или без | меняем главное, а зависимое остаётся: читал книгу, прочитаю книгу |
| Примыкание | зависимое слово неизменяемо, связь только по смыслу | наречие, инфинитив, деепричастие | зависимое остаётся тем же при любой форме главного: говорил тихо, говорю тихо |
Что важно помнить
- Вид связи определяет зависимое слово: его часть речи и форма. Главным бывает и глагол, и существительное, и прилагательное, и наречие.
- Существительное в косвенном падеже при главном слове, с предлогом или без, это управление: любовь к человеку, книга для детей. Академическая грамматика для части таких сочетаний, где имя уточняет предмет (ложка из дерева), вводит термин «падежное примыкание», но в ключах ANCE сочетания с зависимым существительным названы управлением (любовь к человеку, страх наказания, встречи с малышкой, книга для детей). На экзамене пиши «управление».
- Примыкание образуют наречие, инфинитив и деепричастие; в академической грамматике к нему же относят сравнительную форму (компаратив) и неизменяемое прилагательное. Там же формы его, её, их при существительном (его дом) отнесены к примыканию. Местоимение, которое меняется вместе с главным словом (наш дом, нашего дома), по школьной схеме даёт согласование.
- Одно слово бывает главным в нескольких словосочетаниях сразу, и зависимое слово может быть главным для другого. В цепочке увлечённо читать интересную книгу четыре слова дают три пары: читать увлечённо, читать книгу, интересную книгу. Выписывай пары по одной.
Порядок разбора словосочетания
- 1.Выпиши словосочетание из предложения и поставь его в начальную форму.
- 2.Назови главное и зависимое слова и скажи, какими частями речи они выражены.
- 3.Определи вид связи: согласование, управление или примыкание.
- 4.Назови грамматическое значение.
По значению словосочетания бывают определительными (предмет и признак: тёплый вечер), объектными (действие и предмет: читать книгу) и обстоятельственными (действие и признак: говорить тихо). По главному слову программа называет глагольные, именные и наречные словосочетания: у глагольных главное слово глагол, у наречных наречие, а именными считают те, где главное слово существительное или прилагательное (академическая грамматика называет их субстантивными и адъективными).
Замена одной связи другой
Одну мысль часто можно выразить словосочетанием с другой связью: учебник IX класса даёт образец дом родителей, родительский дом (управление и согласование). Такие пары полезны и на экзамене, и в сочинении: школьный двор, двор школы. После замены название связи надо менять вместе со словосочетанием.
Как это проверяют
Мы разобрали схемы оценивания восьми работ основных и дополнительных сессий 2022–2026 годов, и в каждой есть задание на словосочетание. Чаще всего просят составить словосочетания с данным словом и назвать их связь, определить связь в словосочетаниях предложения, преобразовать словосочетание в словосочетание с другой связью, отличить словосочетание от сочетания, которое им не является, или составить предложение с данным словосочетанием. Стоит такое задание 3 или 4 балла, и баллы ставятся отдельно: за каждое верное словосочетание, за название связи и за составленное предложение или дополнение. В большинстве ключей стоит оговорка, что проверяющие принимают и другие варианты. Значит, важны не слова из ключа, а верные пары «словосочетание, связь».
