- Что нужно знать
- Как это бывает на экзамене
- Разбор примера
- Типичные ошибки
- Проверь себя
- Ещё 4 раздела — в подписке
Что нужно знать
Что требует Субъект III
«Escribe un texto de 100-110 palabras según las tareas dadas»: статья о личности или явлении испаноязычного мира, с четырьмя нумерованными указаниями и со структурой «título, introducción, desarrollo, conclusiones». В двух официальных тестах просили статью для школьной газеты об «un representante de la literatura del mundo hispanohablante» и статью об «una personalidad del mundo hispano».
Как делятся 30 баллов
| Что оценивается | Баллы |
|---|---|
| культурное содержание, четыре указания | 16 б. |
| связность и структура статьи | 2 б. |
| лексика, грамматика и орфография | 9 б. |
| соблюдение объёма 100-110 слов | 3 б. |
Эта тема — про 16 баллов содержания; остальное разобрано в уроке Competencia lingüística.
16 баллов, критерий за критерием
- a) опознаёшь тему культуры — 1 балл. Примечание барема меняет всё: «Неопознание темы культуры/цивилизации согласно заданию аннулирует оценку Субъекта III». Статья об американском певце, как бы хорошо она ни была написана, стоит ноль.
- b) представляешь личность — 1 балл: имя, страна, область, краткие биографические данные.
- c) три уместных аспекта (заслуги, творчество, манера жить и мыслить) — 6 баллов за три подробно описанных, 4 за два, 2 за один.
- d) два важных аспекта деятельности или творчества — 4 балла, если объяснены подробно, 2, если затронуты вскользь.
- e) две личные оценки — 4 балла за две, 2 за одну.
Две трети содержания (критерии c и d, 10 баллов) требуют подробностей, а не перечислений: «написал много книг» — это не подробно описанный аспект.
Объём и структура
Объём оценивается отдельно: 100-110 слов дают 3 балла, 66-99 — 2, 45-65 — 1, меньше 45 — ноль; превышение максимума баллов не прибавляет. Статье нужен заголовок: 2 балла за связность даются за ясное изложение «с соблюдением типа текста и структуры (заголовок, введение, основная часть, заключение)».
Что знать об испаноязычном мире
Подготовь заранее два-три имени, о которых сможешь написать 100 слов: писатель (Gabriel García Márquez, Miguel de Cervantes, Isabel Allende, Mario Vargas Llosa), художник (Pablo Picasso, Frida Kahlo, Salvador Dalí), современная фигура (Rafael Nadal, Shakira). Для каждого нужны: страна, эпоха, две-три заслуги, конкретное произведение и собственное мнение. Этого хватает на все четыре указания.
Статья пишется по-испански; текст на другом языке аннулирует субъект.
Остальное в уроке — в подписке
Настоящие задания ANCE по этой теме, разбор примера шаг за шагом, типичные ошибки и 7 вопросов для самопроверки — в подписке. «Что нужно знать» остаётся бесплатным.
Диагностика на настоящих заданиях ANCE остаётся бесплатной: 20 минут — где теряешь баллы, ещё 10–15 минут — ориентировочная оценка по каждому экзамену. Нужен только аккаунт, без карты.
Целый месяц — 299 лей: ≈ 10 лей за вечер занятий. Без автопродления.
BAC · тренировочный тест № 1 · 2026Nota10
Competencia (pluri/inter)cultural · 16 б.
Escribe un texto de 100-110 palabras según las tareas dadas.
Tienes que escribir para el periódico escolar un artículo sobre un representante de la literatura del mundo hispanohablante.
Sigue en tu artículo las siguientes indicaciones:
- 1.Presenta en breve un escritor o escritora: datos biográficos, país de origen y tipo de literatura que escribe;
- 2.Describe 3 méritos pertinentes, su obra y sus ideas más importantes;
- 3.Explica 2 aspectos importantes del impacto que tiene su obra artística;
- 4.Expresa tu actitud personal a través 2 apreciaciones pertinentes sobre esta personalidad.
Respeta la estructura del artículo: título, introducción, desarrollo, conclusiones.