О теме
Lecții de viață («Уроки жизни») — одна из тематических единиц программы BAC по румынскому для аллолингвов. Куррикулум относит её к социальной среде (Mediul social), а учебник 11 класса отводит ей блок 12 (Unitatea 12) в третьей главе. Это тема не для заучивания, а для работы с языком. Программа называет её лишь тематической единицей; задания BAC ниже (главная мысль, советы, диалог, эссе) относятся к типам, которые на ней тренируют, а не привязаны к этой единице официально.
Пять предметов разговора
Учебник требует уметь говорить об уроках жизни, об истории и памяти, об ошибках и неудачах, о размышлении и обучении, о переменах и развитии (по-румынски: lecții de viață, istorie și memorie, greșeli și eșecuri, reflecție și învățare, schimbare și dezvoltare).
Лексика по четырём рубрикам
Учебник собирает слова в четыре рубрики: Istorie și memorie («история и память»), Reflecție și învățare («размышление и обучение»), Greșeli și eșecuri («ошибки и неудачи»), Schimbare și dezvoltare («перемены и развитие»). Выборка:
| Рубрика | Глаголы | Существительные | Выражение |
|---|
| Istorie și memorie | a deporta, a supraviețui, a transmite | deportare, exil, foamete, rezistență | a-și păstra demnitatea în fața suferinței |
| Reflecție și învățare | a înțelege, a recunoaște, a reflecta | concluzie, înțelepciune, învățătură, maturitate | a trage o concluzie |
| Greșeli și eșecuri | a eșua, a înfrunta, a depăși | eșec, greșeală, obstacol, regret | a învăța din propriile greșeli |
| Schimbare și dezvoltare | a persevera, a se adapta | curaj, perseverență, răbdare, speranță | a o lua de la capăt |
Для диалога заранее подбери не меньше семи слов из подходящей рубрики: барем 2026 года даёт три балла за лексику, только если в тексте минимум семь слов, специфичных для темы.
Речевые действия
Учебник даёт формулы для трёх действий. Это образцы, а не текст для списывания:
- просить о помощи (a cere ajutorul): Mă poți ajuta cu …? Ai putea să-mi dai o mână de ajutor?
- просить кого-то что-то сделать (a solicita cuiva să facă ceva): Te rog să-mi explici … Ai putea să verifici …?
- оказывать помощь или предлагать её (a acorda ajutorul / a te oferi): Te/Vă ajut cu plăcere. Mă ofer să… Permiteți-mi să vă ajut.
Грамматика блока: наречие
Наречие (adverb) не изменяется и уточняет, что говорится о действии, признаке или другом наречии. Учебник группирует наречия по значению на три вида: места, времени и образа действия. Производные наречия образуются из других слов приставками или суффиксами; учебник даёт суффиксы -ește, -âș, -iș, -mente, -ișor, -el:
| Исходное слово | Производное наречие |
|---|
| iepure (существительное) | iepurește |
| piept (существительное) | pieptiș |
| a se târî (глагол) | târâș |
| total (прилагательное) | totalmente |
| bine (наречие) | binișor |
| ușor (наречие) | ușurel |
Текст «Acul» и память
Для чтения блок предлагает «Acul» («Игла») писательницы Tatiana Țîbuleac (род. 1978) из Республики Молдова. Рассказчица говорит об игле, которую бабушка взяла с собой, когда её с дедушкой депортировали в Сибирь в июле 1949 года. Игла остаётся в Сибири семь лет, а в конце находится у рассказчицы, в Париже. Учебник спрашивает, среди прочего, какую символическую роль играет игла, как память передаётся между поколениями и какой «урок жизни» передаёт текст (lecție de viață). Ответ опирается на текст, а не на пересказ. Автор родилась в 1978 году, и у неё есть роман 2025 года, поэтому текст защищён авторским правом и здесь не приводится. Для социальной среды в учебнике есть и ещё одно чтение, «Lecții de viață: Malala Yousafzai», отрывок из «Eu sunt Malala» (практикум на с. 269); этот текст тоже не приводится.
История и память: цифры для примеров
По данным Правительства Республики Молдова, между 1940 и 1953 годами около 80 000 человек были вынуждены покинуть свои дома. Массовая депортация 6–9 июля 1949 года была самой крупной: 11 281 семья, 35 796 человек. Если используешь эти цифры в аргументе, назови источник.
Письмо: аргументативный текст и рецензия
Учебник требует аргументативный текст (text argumentativ) из 10–12 предложений по высказыванию Experiențele dificile te ajută să faci o schimbare («Трудный опыт помогает совершить перемену») с личностью на выбор: Стивен Хокинг, Нельсон Мандела или Малала Юсуфзай. Второй продукт — рецензия (recenzie) на книгу с четырьмя опорами: краткое содержание, главная мысль, полученный урок, рекомендация одноклассникам. Полезные связки: în primul rând, în al doilea rând, în concluzie. О Малале пиши только проверенное: Нобелевская премия мира 2014 года, сожжённые в 2008 году школы для девочек в её долине, нападение 2012 года, выступление в ООН.
На BAC
Отдельного задания у темы нет; задания ниже — того типа, который на ней тренируют:
- Главная мысль текста: отмечаешь заголовок и обосновываешь одним предложением; 2 балла за убедительный довод о смысле, а не о содержании, 1 балл за поверхностный.
- Актуальность мысли (например, в дополнительной сессии 2023 года): три предложения, по 1 баллу.
- Советы: повелительное или условное наклонение либо конъюнктив (conjunctiv, форма să + глагол), 2-е лицо множественного числа; 2 балла за аргументированный совет, 1 балл за неаргументированный.
- Диалог: восемь реплик; в 2026 году он стоит 10 баллов.
- Эссе: 12 предложений; по бареме 2026 года 24 балла: 2 за объяснение мысли, 2 за аргументы, 1 за мнение, 2 за пример, 1 за вывод, 2 за заголовок, 2 за связность, 12 за объём.
