Что требует программа
В программе экзамена за IX класс для школ с обучением на языках меньшинств среди письменных умений названо formularea întrebărilor — «постановка вопросов». Программа даёт четыре образца заданий: четыре вопроса, указывающие событие, персонажей, время и место; четыре вопроса к тексту (Cine…? Unde…? Când…? Pentru cine…?); четыре вопроса, адресованные персонажу (Cum este…? Crezi că…? De ce…? Când…?); три вопроса персонажу, чтобы узнать место рождения, возраст и предпочтения. Куррикулум IX класса включает и составление списка вопросов для интервью.
Что оплачивает задание
В основных сессиях 2022–2026 годов в работе есть задание с четырьмя вопросами к персонажу или к группе (мальчики, отец, мужчина, мастер). Барем даёт по 1 баллу за каждый уместный вопрос, всего 4 балла. Начало каждого вопроса напечатано в работе, и его нужно продолжить. Начала меняются от сессии к сессии: Ce, Cum, De ce, Cum credeți в одной работе, Cu cine, Ce, Cum, Crezi că в другой, Ce fel de и Câte в третьей.
**Прямой вопрос (întrebarea directă)**
Прямой вопрос — это вопросительное предложение (propoziție interogativă): оно запрашивает информацию и заканчивается вопросительным знаком (semnul întrebării). Задание Adresează-i… («Обратись к нему…») значит, что вопрос задают самому персонажу. Сравни:
- Ce ați observat în grădină? — прямой вопрос, к персонажу;
- Aș vrea să aflu ce ați observat în grădină. — косвенный вопрос: вопросительного знака нет;
- Ce a observat bunicul în grădină? — вопрос о персонаже, а не к нему.
Вопросительные слова
Вопрос начинается с вопросительного слова. Предлог, если он есть, стоит перед ним: Cu cine…? Despre ce…? Pentru cine…?
| Слово | О чём спрашивает | Пример |
|---|
| cine? | о человеке | Cine v-a ajutat? |
| ce? | о предмете, факте | Ce ați pregătit? |
| care? | о том, какой именно из нескольких | Care carte v-a plăcut? |
| cum? | о качестве, способе | Cum ați ajuns acolo? |
| unde? / când? | место / время | Unde ați lucrat? Când ați plecat? |
| de ce? | о причине | De ce ați rămas? |
| cât, câtă, câți, câte | о количестве | Câți prieteni ați invitat? |
У слова cât четыре формы. Câtă, câți, câte согласуются с существительным, о котором спрашивают, названным или подразумеваемым: câtă apă (ж. р., ед. ч.), câți elevi (м. р., мн. ч.), câte flori (ж. р., мн. ч.), Câți ați fost? Неизменяемая форма cât спрашивает о мере действия: Cât ați așteptat? К началу Ce fel de добавь существительное: Ce fel de nuc ați ales?
После вопросительного слова (вместе с предлогом и существительным при нём, если они есть) идёт глагол: Cu cine v-ați întâlnit?, Câte flori ați plantat? Те же слова бывают и в предложениях, которые вопросами не являются (Am aflat cine a venit.): это не прямой вопрос.
Cum credeți… и Crezi că…
Глагол a crede просит мнения персонажа, а не факта из текста. В учебнике после Cum crezi стоит запятая, дальше идёт целый вопрос; держись этого образца: Cum credeți, de ce…? Начало Crezi că стоит во 2-м лице единственного числа, значит, обращение на «ты» (tu).
Как обратиться: tu или dumneavoastră
| Обращение | Настоящее время | Perfectul compus | Местоимение |
|---|
| tu | crezi, ai | ai plantat | te, ți- (te-ai, ți-a) |
| dumneavoastră (взрослый, уважаемый человек) | credeți, aveți | ați plantat | vă, v- (v-a, v-ați) |
| voi, группа (дети, ученики) | credeți, aveți | ați plantat | vă, v- |
Dumneavoastră — вежливое местоимение (pronume de politețe) для одного человека и для нескольких. В интервью из учебника вежливое обращение строится с глаголом во множественном числе (Cum ați reușit…? Aveți un slogan…?) и с местоимением vă; после существительного dumneavoastră не меняется: fiul dumneavoastră («ваш сын»). К группе можно обратиться и через voi, voastră, vostru, voștri, voastre. Выбери форму, которую даёт задание, и держись её во всех четырёх вопросах: если в работе напечатано Crezi că, обращайся на «ты» (tu); если Cum credeți или dumneavoastră — на «вы» (к группе можно и на voi).
Местоимение и дефис
В учебниках безударное местоимение пишется через дефис перед вспомогательным глаголом: te-ai, ți-a, v-a, v-ați. V-a — это vă + a: Cine v-a rugat? Пиши их так же, как в учебных примерах.
Время глагола
Практический совет: о том, что случилось в тексте, спрашивай в perfectul compus (am, ai, a, am, ați, au + причастие): Ce ați observat? О мнении спрашивай в настоящем времени: Cum credeți…?
Порядок работы
- 1)Прочитай задание: к кому обратиться и какие формы даны.
- 2)Прочитай текст и выбери по одному месту из него на каждое начало.
- 3)Продолжи начало, с заданным обращением (tu или dumneavoastră).
- 4)Проверь: вопросительный знак, одно и то же обращение во всех четырёх вопросах, дефисы, четыре разных вопроса.
