Что требует программа
Программа экзамена за гимназию для аллолингвов включает стихотворение Алексея Матеевича (Alexei Mateevici) «Limba noastră» («Наш язык») в список рекомендованных текстов. Куррикулум тоже его рекомендует. В учебнике IX класса у стихотворения есть свой проект «Odă Limbii Române» («Ода румынскому языку») в разделе «Adolescentul și Patria» («Подросток и Родина»). На экзамене оно может служить примером в эссе в конце теста: в 2024 году, в дополнительную сессию 2025 года и в тренировочном тесте 2026 года в задании названо имя Матеевича (в 2025 году эссе начинается прямо со стиха Матеевича; в 2024 и 2026 годах он один из названных примеров рядом с Григоре Виеру).
Автор: Алексей Матеевич (1888–1917)
- Родился в 1888 году в селе Каинары (Căinari), первым ребёнком священника.
- В 1910 году поступил стипендиатом в Духовную академию в Киеве.
- В 1914 году вернулся в Кишинёв преподавателем греческого языка и богословия в семинарии. В 1915–1917 годах был военным священником на фронте.
- Умер в 1917 году, заболев тифом.
Эти даты взяты из брошюры Национальной детской библиотеки «Ion Creangă». В видеоуроке другие день первого чтения (июль) и день смерти (24 августа); на экзамене важен год, 1917.
Стихотворение и гимн
«Limba noastră» написано в Кишинёве в 1917 году и прочитано вслух при открытии курсов для молдавских учителей. Положенное на музыку композитором Александру Кристя (Alexandru Cristea), оно стало чем-то вроде «национального гимна». Закон № 571-XIII от 22 июля 1995 года утвердил государственным гимном (Imn de Stat) песню «Limba noastră», в которую вошли пять строф стихотворения; закон называет их 1, 2, 5, 8 и 12. Во всём стихотворении двенадцать строф, так что в гимн вошли не все. Гимн исполняют, например, при поднятии Государственного флага. На некоторых страницах (например, на Wikisource) для гимна указан 1994 год; закон принят 22 июля 1995 года.
Строфа за строфой: чем является язык
| Строфа | Язык — это… |
|---|
| 1 | сокровище, «нить редких камней» (un șirag de piatră rară) |
| 2 | огонь в народе, проснувшемся «от смертного сна» (din somn de moarte) |
| 3 | песня, дойна нашей тоски (doina dorurilor noastre) |
| 4 | «речь хлеба» (graiul pâinii); старики освятили страну «потом» (cu sudori) |
| 5 | зелёный лист, тревога лесов, тихий Днестр (Nistrul lin) |
| «Nu veți plânge-atunci amarnic…» | читатели не будут плакать, что язык беден; они увидят, как щедра речь |
| «…vechi izvoade» | старые рукописи (izvoade), «рассказы иных времён» |
| «Limba noastră îi aleasă…» | «избран» (aleasă), чтобы возносить хвалу к небесам |
| «…limbă sfântă, limba vechilor cazanii» | язык старых cazanii, который поют у очага |
| «Înviați-vă dar graiul…» | призыв: читатели должны «оживить» свою речь |
| «Strângeți piatra lucitoare…» | призыв: собрать «сверкающий камень» |
| последняя | «Răsări-vă o comoară», с тремя последними стихами первой строфы |
Строфы между пятой и последней даны в порядке учебника и названы по первым словам, потому что нумерация не везде одинакова: учебник печатает строфу с «Limba vechilor cazanii» девятой, а закон считает её восьмой (четвёртой из пяти строф гимна). Стихотворение начинается с утверждения (язык — сокровище), а последняя строфа повторяет три последних стиха первой. Форма Limba noastră-i значит Limba noastră este («наш язык — это»). Русские переводы в таблице подстрочные, наши.
Цитаты здесь даны по тексту учебника. Издания различаются в мелочах: в учебнике Limba noastră-s vechi izvoade и Răsări-vă o comoară, на Wikisource Limba noastră-i vechi izvoade, а в приложении к закону foc, ce arde (с запятой) и Răsări-va. Совет: цитируя стих, переписывай его точно по учебнику.
Главная мысль
Брошюра Национальной детской библиотеки «Ion Creangă» видит в стихотворении простоту, красоту, новизну выражения и безграничную любовь к языку народа. В проекте из учебника одна из страниц цифрового журнала называется «Limba – tezaurul spiritual al unui popor» («Язык — духовная сокровищница народа»). Совет для эссе: пиши «поэт сравнивает язык с…» (poetul compară limba cu…), а не «поэт хочет сказать именно…». Образ можно объяснить, но нельзя доказать.
Трудные слова
| Слово | Значение |
|---|
| moșie | земля предков, родина (DEX); в учебнике: patrie, țară |
| șirag | бусины, нанизанные на нить, украшение на шее (DEX) |
| izvoade | рукописи, старые тексты (DEX) |
| cazanii | церковные книги (учебник) |
| sudoare | здесь: труд, тяготы (DEX) |
| zbucium | тревога (neliniște, учебник) |
| potop | множество (mulțime, учебник) |
| slin | грязь (учебник) |
Не путай
«Limba noastră» — Матеевича. «Limba noastră cea română» из того же учебника — Григоре Виеру (Grigore Vieru).
На экзамене: эссе в восемь предложений
В сессиях 2024, 2025 и 2026 годов эссе стоит 9 баллов: 3 за соблюдение ориентиров, 2 за связность и 4 за объём (4 за восемь предложений, 3 за шесть-семь). Ориентиры — три условия из задания: объяснить, что для тебя значит румынский язык, подтвердить мысль примером из румынской литературы и сформулировать вывод. Орфография и пунктуация оцениваются отдельно: 7 баллов за всю работу. В тренировочном тесте 2026 года оцениваются только первые восемь предложений.
Совет про пример из стихотворения (это не правило барема, в задании сказано только «пример из румынской литературы»): назвать автора и название, выбрать один образ (сокровище, огонь, песня), коротко и точно процитировать и сказать, что он значит для румынского языка. Стихотворение не пересказывают. Матеевич умер в 1917 году, так что цитировать его можно свободно, но в восьми предложениях хватит одного стиха.
