Что требует программа
Программа BAC для аллолингвов называет продолжение и перестройку текста (extinderea, reconstruirea unui text) среди результатов обучения по компетенции № 3 — интерпретации текстов. Куррикулум лицея готовит к этому заранее: в X классе — упражнения на расширение содержания текста, в XI классе — на сокращение, расширение и восстановление письменного текста.
По словарю DEX, a extinde — расширить, сделать так, чтобы что-то занимало больше места, а a reconstrui — построить заново, переделать на новой основе. Больше программа ничего не поясняет; на этой странице два слова понимаются так (это наше толкование):
- продолжить текст (a extinde) — добавить то, чего в нём нет: финал, продолжение;
- перестроить текст (a reconstrui) — переделать что-то в нём: другой финал, другое решение, что случилось бы при других условиях.
Как звучит задание
| Формулировка | Где встречается |
|---|
| Scrie, în trei enunțuri, un posibil final (al textului), respectând condiția: … — возможный финал в трёх предложениях с условием | задание 7 в большинстве тестов BAC 2022–2025 (например, 2022, 2024, 2025); образец теста из программы |
| Continuă, în trei enunțuri, textul / conținutul textului, respectând condiția: … — продолжи текст | задание 7 в дополнительных сессиях 2022 и 2024 годов |
| Construiește, în cinci enunțuri, finalul textului propunând o altă soluție. — финал с другим решением | примеры заданий в программе |
| Scrie ce s-ar fi întâmplat dacă … — что случилось бы, если бы… | примеры в программе; учебники X и XII классов |
| другой финал произведения с обоснованием выбора | учебник X класса |
В учебниках есть и другие формы: возможный финал новеллы Hagi-Tudose в 6–7 предложениях с условием (XII класс) и пересказ рассказа Bacalaureat Караджале от имени одного из персонажей (X класс).
За что барем даёт баллы
В 2022–2025 годах задание стояло в части I теста («Citește textul și realizează sarcinile propuse») и приносило 3 балла: по 1 баллу за каждое логичное, соответствующее заданию предложение (enunț logic, adecvat sarcinii). Больше барем ничего не объясняет. Наш совет: считать подходящим предложение, которое соблюдает условие и продолжает текст с того места, где он остановился.
В примечании в начале барем определяет и распространённое предложение (enunț dezvoltat): в нём, кроме подлежащего и сказуемого, есть хотя бы один второстепенный член. В задании 7 барем распространённых предложений не требует, но финал из распространённых предложений надёжнее: в нём больше сказано и его легче связать с текстом.
Ошибки считают отдельно, в грамотности частей I и II, — до 6 баллов. Шкала барема 2026 года: 6 баллов при 0–5 ошибках, 5 — при 6–9, 4 — при 10–13, 3 — при 14–17, 2 — при 18–21, 1 — при 22–25; кроме того, с 2026 года за разборчивость (lizibilitatea) частей I и II дают ещё 1 балл. В 2022–2025 годах шкала была строже: 0–5, 6–8, 9–11, 12–14, 15–17, 18–20 ошибок. При половине требуемого объёма за грамотность дают только половину баллов.
В 2026 году ни в тесте основной сессии, ни в двух тренировочных тестах задания с финалом нет: задание 7 — аргументированные советы. Но в программе этот вид работы остаётся, значит, он может вернуться.
Как написать три предложения
Наш совет по шагам:
- 1)Прочитай условие и найди в нём, кто действует и что делает.
- 2)Перечитай последний абзац: финал начинается оттуда, с теми же персонажами и в том же месте.
- 3)Надёжнее всего ввести условие уже в первом предложении, почти его же словами; барем требует только, чтобы условие было соблюдено. Второе предложение показывает, что происходит дальше; третье завершает, лучше всего — в связи с основной мыслью текста.
- 4)Сохраняй лицо и времена текста: если текст рассказывает в perfectul compus, продолжай в perfectul compus; там, где текст описывает в imperfect (era, avea), можно описывать так же. Не переходи в настоящее время.
- 5)Делай предложения распространёнными и связывай их между собой: apoi, în cele din urmă, de aceea.
- 6)Продолжай, а не комментируй: «Îmi place textul» или «Sunt de acord» — это не финал.
Нужные формы
| Лицо | Perfect compus | Condițional trecut |
|---|
| eu | am lucrat | aș fi lucrat |
| tu | ai lucrat | ai fi lucrat |
| el, ea | a lucrat | ar fi lucrat |
| noi | am lucrat | am fi lucrat |
| voi | ați lucrat | ați fi lucrat |
| ei, ele | au lucrat | ar fi lucrat |
Perfectul compus = am, ai, a, am, ați, au + причастие; возвратное местоимение присоединяется к вспомогательному глаголу через дефис: s-a îndrăgostit, s-au îndrăgostit, și-a amintit. Condiționalul trecut (perfect) = aș, ai, ar, am, ați, ar + fi + причастие. Оно говорит о нереальном: о предположении насчёт прошлого, о том, чего не было. Поэтому эта форма стоит и в примере из программы (nu ar fi găsit bilețelul): Dacă nu ar fi găsit bilețelul, ar fi rămas acasă. В учебнике XII класса в таком вопросе после dacă встречается и imperfect (dacă Luceafărul nu răspundea), а в главной части — условное наклонение (ce s-ar fi întâmplat).
