Что требует программа
Единица компетенции 3.4 программы BAC (X класс) требует на основе прочитанных текстов оценивать выраженные в них точки зрения, отношения и чувства — puncte de vedere, atitudini, sentimente. Среди коммуникативных действий этой компетенции — выражать аргументированное мнение (a exprima opinii argumentate), выражать отношение и чувства (a exprima atitudini/ sentimente), делать выводы (a formula concluzii); среди результатов обучения — выражение мнений и отношений. Куррикулум X класса рекомендует упражнения на выражение отношения к посланию (mesajul) прочитанного текста, а среди продуктов называет личную оценку (aprecierea personală).
Программа приводит и примеры заданий к этой компетенции: выписать из текста предложения об отношении главного персонажа к учёбе; в четырёх предложениях выразить своё отношение к отношениям в описанной семье. Среди заданий на составление текста (компетенция 4) есть родственное: выразить согласие, несогласие или радость по поводу описанной ситуации и обосновать выбор.
Коротко, работа идёт в два шага: распознать, что думает и чувствует кто-то в тексте, а потом сказать, что думаешь ты и почему.
Три рабочих слова
- punct de vedere — точка зрения; тематический словарик учебника XII класса объясняет её как «mod de a gândi», образ мыслей;
- atitudine — отношение; тот же учебник: «fel de a fi sau a se comporta»; в заданиях обычно стоит с «față de» — отношение к кому-то или чему-то;
- sentiment — чувство; в списках из тестов встречались tristețe (грусть), dragoste (любовь), plăcere (удовольствие), melancolie (меланхолия), revoltă (возмущение), compasiune (сострадание).
Кто чувствует и где это видно
В тексте говорят персонажи, рассказчик (naratorul) или, в стихотворении, голос, который тесты называют eroul liric — лирический герой: в 2023 году (дополнительная сессия) требовалось доказать любовь лирического героя к возлюбленной, в 2025-м (дополнительная сессия) — что лирический герой чувствует вину перед матерью. Чувство читается по нескольким признакам (список — наш совет):
- слова, которые его называют: supărare, dor, bucurie;
- жесты и реакции: плачет, улыбается, молчит, опускает голову;
- реплики персонажа и восклицательный знак;
- междометия: программа относит междометие (interjecția) к выражению эмоций.
Пример, написанный нами: „Of, iar am întârziat!”, a oftat Ana și a lăsat capul în jos. Междометие, восклицание и жест показывают недовольство и грусть.
Задание III.2 иногда просит доказать именно чувство: в 2023 году (основная сессия) — supărarea, nemulțumirea Luceafărului, огорчение и недовольство Лучафэрула. В образце теста из программы требовалось три аргумента, которые обосновывают уважительное отношение семьи к дедушке. Барем даёт по 2 балла за убедительный аргумент и по 1 баллу за поверхностный, максимум 6 баллов.
Задание III.1: мнение с вариантом из списка
Часть III теста называется Citește fragmentul și realizează sarcinile propuse — «Прочитай фрагмент и выполни задания». Первое её задание: Exprimă-ți, în două enunțuri, opinia asupra fragmentului citit selectând una dintre variantele propuse — «Вырази в двух предложениях мнение о прочитанном фрагменте, выбрав один из предложенных вариантов». Списки меняются: в 2022 году (основная сессия) — Evenimentul descris este: interesant, neașteptat, excepțional, curios; в 2024 (основная сессия) — emoționant, trist, dramatic, captivant; в 2023 (дополнительная сессия) — Versurile trezesc sentimente de: tristețe, dragoste, plăcere, melancolie. В образце теста из программы спрашивали впечатление (impresia) с вариантами deosebit, important, ordinar, plăcut. Барем даёт по баллу за каждое логичное предложение, максимум 2 балла.
Наш совет: в первом предложении — выбранный вариант и почему он выбран, во втором — момент из текста, который его подтверждает. Из списка берётся одно слово. В учебнике XII класса есть похожее упражнение: выбрать слово, которое определяет первое впечатление от текста (regret, dezamăgire, tristețe, confuzie, compasiune, uimire), и объяснить выбор.
Задание III.5: что впечатлило
В 2022 году задание звучало Menționează, în două enunțuri, ce te-a impresionat în acest text — «Назови в двух предложениях, что тебя впечатлило в этом тексте». В тестах основной сессии 2024, 2025 и 2026 годов стоит Menționează argumentat, în două enunțuri… — «аргументированно», а барем 2024 года принимает «o expunere argumentată», аргументированное изложение. Баллы: по два балла целиком (integral) за каждое логичное предложение, максимум 4 балла. Поэтому в каждом предложении две части: что впечатлило и почему («…, pentru că…», «…, deoarece…»). Пересказывать фрагмент не нужно.
Формулы из учебников
| Мнение (opinia) | Чувство, отношение | Согласие, несогласие |
|---|
| Din punctul meu de vedere, … | Admir … | Da, ai dreptate. |
| În opinia mea, … | Sunt încântat, -ă (de) … | Consider că greșești. |
| Sunt de părerea că … | Sunt dezamăgit, -ă (de faptul că) … | Nu sunt de acord … |
| Părerea mea este că … | Trăiesc sentimente de … / Mi-e milă (de) … | Eu sunt de altă părere. |
Все формулы взяты из учебника X класса. В задании III.5 ответ естественно начинать с «M-a impresionat…» — «меня впечатлило». В формулах с «-ă» женская форма прилагательного: încântat или încântată.
Порядок работы (это наш совет)
- 1)Прочитай задание: спрашивают твоё мнение, чувство персонажа или что впечатлило? 2) Посчитай, сколько предложений нужно. 3) Найди в тексте момент, который оцениваешь. 4) Напиши формулу, оценку и причину. 5) Проверь, что каждое предложение логичное и законченное.
